
为充分贯彻“以专业所长服务社会,以志愿之行践行初心”的宗旨,积极响应“百万大学生进社区”的号召。2月12日,自动化与电子工程学院刘思茹同学主动参与社区公益课堂志愿服务,坚守“青春志愿扎根社区,专业技能守护童心”的信念,践行“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训精神,为社区内的中小学生开展文学赏析与学习方法指导课程。
专业赋能,践行实践初心在社区公益课堂的板书设计与课程组织中,实践队员将自动化专业所强调的严谨性与系统性思维深度融入教学环节,力求让知识要点的传递更为清晰、更有条理。每一次转身书写、每一次互动交流,都让实践队员深刻体会到志愿服务所承载的责任与温度,也让其更加明晰:社会实践的真正意义,在于用所学所长服务他人、回馈社会。
2.以文为桥,点亮学习兴趣
展开剩余36%课堂上,实践队员以青科大人“笃学拓新”的学习理念为切入点,结合《小石潭记》的文言赏析,向社区孩子们分享高效阅读、笔记整理等实用方法。实践队员引导孩子们从文本脉络中提炼逻辑框架,用自动化专业的系统思维与更有逻辑的理性思维拆解文言文学学习难点和要点,鼓励大家大胆提问、主动表达,在互动中点燃对传统文化的探索热情,现场氛围轻松而热烈。
结语:
此次社区公益课堂实践,不仅是个人能力的锻炼,更是学校“五育并举”育人理念的生动实践。它不仅锻炼了实践队员的沟通表达与组织协调能力,更让其将专业素养与社会服务深度结合,展现了青科大学子的责任与担当。作为青年学子,实践队员将以实际行动践行志愿精神,在奉献中收获成长。未来,实践队员将继续投身各类社会实践,用青春力量传递温暖,让责任与担当在行动中闪光。
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